崔照忠院长参加“三教改革”青年教师教学沙龙

“清阴澄夏首，欢聚正当时！”在新中国成立70周年之际，为深入贯彻全国教育大会和习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上重要讲话精神，进一步深化课程设计及课堂教学改革,提升青年教师教学能力,5月21日教师发展中心携手学院诊改办共同举办基于“三教改革”的青年教师教学能力提升研讨沙龙。学院党委副书记、院长崔照忠、科研处处长马长松、教务处处长郭兴华、护理系主任董玉泉、口腔系主任杨志丽、医学技术系寇山林、医学基础部主任杨淑臻、公共基础部主任潘永忠以及院级青教赛获奖教师郑硕、徐珊珊、刘迎、王红梅、郭小帆、柳佳良等，在轻松愉悦的氛围中进行了近四个小时的教学研讨沙龙。沙龙由质量控制与发展中心主任徐歆主持。

沙龙以在学习强国平台共同观看《青春与祖国同在》，铭记青春使命为开篇，通过五个阶段的主题研讨，在公共基础部支部副书记张杨担任指挥的全体与会人员合唱《歌唱祖国》的旋律中落下帷幕，展现了我院教师深厚的爱国情怀和立足本职岗位做贡献，以工作实绩庆祝建国70周年的责任与担当。

教育大计，教师为本。沙龙活动以省第六届青年教师教学竞赛获奖选手、护理系教师郑硕的教学反思为开端，郑硕站在“过来人”的角度悉心的把自己备赛的体验和心得做了详细的总结。尤其，对于评分要则的解读和薄弱环节的剖析，给所有在场的备赛教师们提供了新思路；学院青教赛获奖选手徐珊珊、刘迎两位老师在对自己的参赛心得进行客观剖析之后认为应重视知识平日收集的作用；王红梅老师作为公共基础部2018年新入职教师的杰出代表，敢于担当，在此次院青教赛中成绩卓越。王老师认真反思自己教学中遇到的困难和中英文教学的困惑；她表示，下一步，要在教学方法和板书设计上下功夫、练好基本功。郭小帆、柳佳良两位老师客观分析了平日行政工作对参赛的影响，他们表示，要进一步提升课堂教学能力。

“教师”“教材”“教法”（统称“三教”）贯穿人才培养全过程，事关职业教育“谁来教”“教什么”和“怎么教”，直接影响教育教学质量，是新时代职业教育改革发展的重中之重。教师发展中心主任阎小芹回顾了五年学院青教赛的发展历程，总结了五年来以赛促教、以赛促改取得的教学成效，她指出，教师发展中心立足深化“三教”改革，因材施教，落实好立德树人根本任务，充分调动学生、教师的积极性、主动性和创造性，不断提高技术技能人才培养质量为出发点，带领全院教师砥砺前行、厚积薄发、继续努力、争创佳绩。护理系主任董玉泉在充分肯定了我院青年教师的教学态度和教学能力的同时，着重强调了医学整合对于教学改革的现实推动作用，力争带领教师团队做整合的先行者、排头兵。董玉泉提出的整合育人的思路得到了教务处处长郭兴华的认同，他希望我院教师能够在学院领导的指引下，勇挑重担、群策群力、敢于创新，力争在职业教育改革道路上开拓出具有特色的育人之路。

惟创新者强，惟改革创新者胜。学院领导们对于青年教师的成长和职业能力的提升给予高度关注，崔照忠在一下午的沙龙活动中全程参与、亲历躬行。对于此次沙龙活动的举办给予充分肯定，并结合我院诊改工作和循环往复式上升理论，对青年教师的治学品格提出了更高的要求。崔照忠指出，困于心衡于虑而后作，年轻人应该感激遇到的教学困惑，发挥主观能动性，自己就会在历练中获得成长，这是一个人一生的财富。2019年院青教赛获奖教师徐珊珊、刘迎、王红梅、郭小帆、柳佳良五位教师倍受鼓舞，他们表示愿当“三教”改革的先行者，愿为学院教学改革贡献自己的力量，进一步磨炼自己的意志，打磨自己的课堂，用青教赛一等奖的好成绩完成“三教”改革这份时代答卷。

本次沙龙正值二十四节气的小满，小满之时，唯有内心的充盈才能为成功蓄力勃发最好准备。此次沙龙是对今年学院青教赛的总结，更是为开启教师以赛促教、以赛促长，全面推进教学诊改进行的再动员。希冀青年教师以此为契机，心无旁骛、担当作为，在实现强国梦、教育梦、潍护梦的接力跑中，跑出更好的成绩。（党政办公室、教务处）